RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : X / Genap
Alokasi : 1 x 15 Menit
A. Standar Kompetensi
Menggunakan perbandingan, fungsi, persamaan dan dentitas trigonometri dalam pemecahan masalah.
B. Kompetensi Dasar
Melakukan menipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri.
C. Indikator
Membuktikan aturan sinus dengan segitiga.
D. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membuktikan aturan sinus dengan menggunakan segitiga.
E. Materi Pembelajaran
Trigonometri
F. Model Pembelajaran
Think-Pair-Share (TPS)
G. Metode Pembelajaran
1. Ekspositori
2. Diskusi
3. Tanya jawab
H. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Salam pembuka dan mengontrol kehadiran siswa
b. Menyampaikan materi yang akan dipelajari
c. Menyampaikan apersepsi
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
a. Memberikan sedikit penjelasan mengenai materi yang akan dibahas yaitu mengenai aturan sinus
b. Membagi lembar kerja siswa untuk dikerjakan oleh siswa secara individu
c. Melakukan interaksi dengan siswa melalui tanya jawab
Elaborasi
a. Meminta siswa untuk mendiskusikan dijawab secara berpasangan dengan teman sebangkunya mengenai permasalahan dalam lembar kerja siswa
b. Membimbing siswa selama kegiatan diskusi jika ada yang kesulitan atau bertanya
c. Menyuruh perwakilan dari salah satu kelompok berpasangan untuk mempresentasikan hasil pekerjaannya ke depan kelas
Konfirmasi
a. Memberikan penguatan yang positif pada siswa yang telah mempresentasikan hasil pekerjaannya
b. Memberikan penegasan dan pembenaran mengenai hasil pekerjaan siswa
c. Menanyakan bagian materi pelajaran yang masih belum dimengerti oleh siswa
d. Membahas secara singkat bagian materi pelajaran yang masih sulit dimengerti
3. Kegiatan Akhir
a. Menarik kesimpulan bersama dengan siswa mengenai materi yang baru disampaikan
b. Memberi soal untuk dikerjakan di rumah
c. Meminta siswa untuk mempelajari materi selanjutnya
d. Mengucapkan salam penutup
I. Sumber Belajar
Lembar Kerja Siswa
Buku Paket Matematika untuk SMA Kelas X. sartono Wirodikromo. Jakarta : Erlangga.
J. Bahan dan Alat
Power point, Bangun Segitiga, Whiteboard dan Spidol
K. Penilaian
1. Jenis Penilaian :
a. Keaktifan siswa
b. Tugas Individu
2. Bentuk Instrumen:
Tes tertulis
L. Uraian Materi
Terlampir
Semarang, Januari 2011
Menyetujui,
Dosen Pembimbing Latihan Mahasiswa
